2023年12月8日刷题题本及解析

1、下列说法中，不正确的是：

A.在2021年生效的《民法典》中，规定了无行为能力人的年龄为10周岁以下

B.《唐六典》第一次以法典形式确定了审判官员的回避制度

C.在人民法院审判期间，被告人甲死亡，同时根据已经查明的案件事实和认定的证据材料，已经能够确认甲无罪，最后法院判决宣告甲无罪

D.公安机关是行政机关

【答案】A【东汇达教育解析】本题考查法律常识。在2021年生效的《民法典》第二十条规定：“不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。”B、C、D三项均表述正确。

本题为选非题，因此选择A选项。

2、下列关于果酒、果醋、泡菜等的制作，叙述正确的一项是（ ）。

A.均使用原核细胞发酵菌群

B.均可以使用自然菌种

C.均需高温高压灭菌

D.均需控制无氧条件

【答案】B【东汇达教育解析】本题考查生物常识。

A项错误：果酒的制作需用酵母菌，酵母菌是真核细胞，而非原核细胞。

B项正确：果酒、果醋、泡菜等的制作均可以使用自然菌种使其自然发酵。

C项错误：三者制作都需要利用菌种，而非灭菌。

D项错误：果酒的制作过程中酵母菌无氧呼吸产生酒精，不需要氧气；泡菜的制作过程中乳酸菌将葡萄糖发酵为乳酸，不需要氧气；果醋的制作过程中醋酸杆菌有氧呼吸产生乙酸，需要氧气。

因此，选择B选项。

3、中华传统节日的文化内涵蕴藏在人与自然、人与他人、人与自身的相处之道中，体现了中华民族的核心价值观念，而   其中的则是对“和”的追求。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.分列

B.统贯

C.包含

D.纵横

【答案】B【东汇达教育解析】第一步，分析语境，根据“中华传统节日的文化内涵蕴藏在人与自然、人与他人、人与自身的相处之道中”可知，横线处应体现出对“和”的追求贯穿始终之意，B项“统贯”指系统、条贯，可以体现“贯穿始终”之意，当选。

A项“分列”指按照一项准则分级或分类，与文意无关，排除；

C项“包含”指里边含有，无法体现“贯穿始终”之意，排除；

D项“纵横”指竖横交错或奔驰无阻，文段未体现“交错”之意，排除。

因此，选择B选项。

4、一切意义都寓于过程。然而，现代文明是   的文明，只求结果，藐视过程。人们手捧旅游图，肩挎照相机，   ，专找图上标明的去处，在某某峰、某某亭“咔嚓”几下，留下“到此一游”的证据，便心满意足地离去。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.缘木求鱼    走马观花

B.急功近利    按图索骥

C.浮光掠影    有的放矢

D.急于求成    独辟蹊径

【答案】B【东汇达教育解析】第一步，分析第一空，后文“只求结果，藐视过程”是对横线处的解释，横线处应表达“重视结果，轻视过程”之意，B项“急功近利”和D项“急于求成”都是指贪图眼前的成效和利益，均符合文意，保留。A项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对，不可能达到目的，C项“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，均与文意不符，排除。

     第二步，分析第二空，根据“专找图上标明的去处”可知，此处体现出的是照着地图找去处，B项“按图索骥”意为按照线索去求得，与文段语境相符，当选；D项“独辟蹊径”比喻独创一种风格或新的方法，与文意不符，排除。

因此，选择B选项。

5、在人类文明的历史长河中，我们曾数次面临来自微生物的致命威胁。天花、梅毒、黑死病、流感、霍乱等流行病曾    人类社会数千年。每一次大流行后，它们都会突然    ，所发生的一切都会烙印在我们的基因里。

依次填入横线处最恰当的一组词是：

A.荼毒    杳无音信

B.摧残    烟消云散

C.蹂躏    无影无踪

D.肆虐    销声匿迹

【答案】D【东汇达教育解析】第一步，分析第二空。横线处表示流行病每一次大流行后，就会突然消失不见。D项“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现，符合语境，保留；A项“杳无音信”指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系，侧重强调联系不上，此处并非强调要联系流行病，不符合语境，排除；B项“烟消云散”像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净；C项“无影无踪”指没有一点踪影，形容完全消失，不知去向，B、C两项均侧重彻底消失，程度过重，天花、梅毒、黑死病、流感等病毒并非流行后就彻底消失不再出现，排除。

    第二步，分析第一空，代入验证， D项“肆虐”指任意残害、危害，与“人类社会”搭配得当，当选。

因此，选择D选项。

6、虽然虚拟博物馆如雨后春笋般涌现，但博物馆管理人员依然相信这对实体博物馆而言是机遇，而非冲击。“比如举世闻名的艺术作品《蒙娜丽莎》，一些3D复制品可能将画作精细到连脸部细纹都能看得一清二楚，但大家还是     地涌入卢浮宫。因为即使复制出一模一样的《蒙娜丽莎》，博物馆里那种神圣、庄严的感觉还是无法复制。”管理人员如是说。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.欢呼雀跃

B.如痴如狂

C.情有独钟

D.欣喜若狂

【答案】B【东汇达教育解析】根据“虽然······但······”可知，前后为转折关系，前文指出3D复制品可能将画作看得一清二楚，转折之后表述大家仍然涌入卢浮宫看画，故所填成语表示大家对去实体博物馆看展览的执着，B项“如痴如狂”指为某人某事所倾倒，可体现大家对去卢浮宫的痴迷和执着，符合文意，当选。

A项“欢呼雀跃”、D项“欣喜若狂”均表示高兴，体现不出人们对去实体博物馆的执着，排除；

C项“情有独钟”指对某一事物特别喜欢，重点强调“独”，而文段并非强调大家只钟情于卢浮宫这一座博物馆，排除。

   因此，选择B选项。

7、当群体成员凝聚力很高时，群体成员倾向于让自己的观点与群体保持一致，而其他有争议、有创意甚至更客观合理的观点则会遭到忽视或压制。这可能会导致群体作出不合理甚至很糟糕的决策。类似的现象有可能出现在网络民意表达过程中。人们更可能被吸引到与自身意见一致的论坛中，并在其中不断加深自己原有的观点。这样就有可能产生群体迷思，形成不正确的却为大多数人所拥护的占优势的意见，出现不同意见者“被代表”和把持言论的情况。

这段文字给政府管理的启示是（ ）。

A.网络舆论未必能够代表网民的真实想法，政府征求民意时应对此有所甄别

B.网络民意表达存在虚假性，不适合作为政府征求民意的渠道

C.网络空间匿名性造成网络民意容易被操控，政府应加强对网络空间的管控

D.政府在通过网络征求民意时，应当少说多听，允许不同意见乃至质疑的声音存在

【答案】A【东汇达教育解析】文段开篇指出，当群体成员凝聚力很高时，有创意甚至更客观合理的观点则会遭到忽视或压制，这种情况可能会导致群体作出不合理甚至很糟糕的决策。随后指出在网络民意表达过程中也存在类似问题，尾句通过“这样”对前文进行总结，引出结论，即大多数人所拥护的占优势的意见未必正确，网络民意并不能代表所有人的观点。故文段旨在强调网络民意并非均是合理、正确的，政府在管理过程中应注意区分辨别，对应A项。

B项，“网络民意表达不适合作为政府征求民意的渠道”表述过于绝对，排除；

C项，“网络空间匿名”文段未提及，无中生有，排除；

D项，“少说多听”文段未提及，且文段强调的是网络民意未必正确，而非强调政府不允许不同意见的存在，故偏离文段的中心，排除。

   因此，选择A选项。

8、反思世界文明史，从来没有一种文明或一个文明体可以长期孤立地存在和发展自身，长期单边地处于领先地位并保持发展优势。如果一种文明、一个文明体长久地比其他文明、文明体发达，它总会由于各种内外部原因导致冲突和衰落。在历史长河中，文明在总体上是以文明群、多极文明的方式存在和发展的，正如城市是以城市群的方式、人是以人群或社会的方式发展一样。在追求自身发展时，兼顾其他文明、文明体的利益，保持不同文明、文明体之间的总体均衡，日益成为追求与推进发展的自觉选择。

这段文字意在强调应意识到：

A.总体均衡是文明演进的规律

B.世界文明总体呈现多样性态势

C.文明以集群方式存在和发展

D.不同文明共同发展是必然趋势

【答案】A【东汇达教育解析】文段首句指出没有一种文明是可以长期孤立发展、长期处于领先地位的，接着进行反面论证。随后指出文明总体上是以文明群的方式发展的，最后一句点明文段中心：兼顾其他文明，保持总体均衡是追求和推动发展的自觉选择，对应A项。B项“多样性态势”无中生有，文段强调的是总体均衡发展，而不是种类的多样性，排除；C项“集群方式”非重点，文段通过集群方式想要说明文明不是孤立发展，而是均衡发展的，排除；D项“共同发展”偷换概念，文段说的是“总体均衡”，排除。

因此，选择A选项。

9、①为了储存足够的水分，多肉植物的根、茎、叶部进化成富有大量浆液的组织
②多肉植物来自高山、沙漠等气候干燥的环境
③不用太多浇水和打理，它们就能存活
④以帮助它们在干旱恶劣的气候环境中得以生存
⑤因此，它们非常适合室内种植
⑥它们有特别的代谢方式，它们会在夜间吸收，产生苹果酸，白天放出，进行光合作用

将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

A.②①④③⑥⑤

B.②③①④⑥⑤

C.①④⑥②③⑤

D.①⑥②③⑤④

【答案】A【东汇达教育解析】第一步，观察选项，确定首句。比较①句和②句，②句明显更适合作首句。排除C项和D项。第二步，观察观察①③④三句之间的关系，①句和④句之间，“为了······以······”构成明显的目的句式，③句是这个目的的结果，排除B项。

因此，选择A选项。

10、任何技术都有其相应的基础理论支撑，要掌握核心技术，必须深刻理解其技术原理，不但知其然还要知其所以然。具体体现在，所用技术在产品全寿命周期内的作用机理、效应和范围，在制造、测试、试验、运行、维护等所有环节和条件下均具有可预测性。也就是说，          ，不受地域或时间的限制。所用技术在一个时间、地点可以生产出产品，可以复制到另外一个时间、地点，生产出完全一样的产品。当然，这是理想情况，实际比想象得要复杂得多。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.无论复杂与否都具有明确的产品生产流程与标准

B.只要条件成熟就能够生产出完全符合标准的产品

C.对核心技术的掌握越到位，产品的成品率就会越高

D.只要满足确定的条件就能完全复现产品相应的行为

【答案】D【东汇达教育解析】横线位于文段中间由“也就是说”引导的观点句中，发挥承上启下的作用。开篇引出“核心技术”这一话题。之后指出所有技术在产品的全周期内所有环节和条件均具有可预测性，即产品所用技术是具有确定性，只要满足一定条件即可以批量生产产品而不受限制。接下来解释说明，所用技术可以将产品复制在不同时间地点进行复制。D项“满足确定的条件就能完全复现产品”与上下文衔接恰当，当选。

A项，“产品生产流程与标准”仅对应前文产品“生产”的方面，而前文强调的是“所有环节”，片面，排除；

B项，侧重强调如何生产出“符合标准”的产品，而文段强调的是由于技术原理的确定性进而实现产品的可复制，故与文段话题不一致，排除；

C项，“核心技术的掌握”程度与“产品的成品率”的关系，文段并未涉及，排除。

因此，选择D选项。

11、请从所给四个选项中选择一个最合适的填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】B【东汇达教育解析】观察图形特征，元素组成不同，发现题干图形部分数分别为：2、3、2、3、2、3、2，因此？处应该是一个三部分的图形，A、C、D都是一部分图形，只有B项符合。

因此，选择B选项。

12、左边给定的是多面体的外表面，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】B【东汇达教育解析】本题考查六面体。将展开图中上下两个面移动，并给每个面标号，如下图所示：

逐一分析选项。

A项：选项中必然存在面c，展开图中面c与面e为相对面，无法同时出现，故选项上侧面为面f，展开图中面c与面f的公共边——边1为面c上白色三角形的直角边，而选项中两个面的公共边为面c上竖线三角形的直角边，选项与展开图不一致，排除；

B项：选项由面a、面c与面d构成，与展开图一致，当选；

C项：选项由面a、面c与面d构成，展开图中面c与面a、面d的公共边——边2与边3均为面c上竖线三角形的直角边，而选项中有一条公共边为面c上白色三角形的直角边，选项与展开图不一致，排除；

D项：选项中必然存在面c，展开图中面c与面e为相对面，无法同时出现，故选项正面为面f，展开图中面c与面f的公共边——边1为面c上白色三角形的直角边，而选项中两个面的公共边均为面c上竖线三角形的直角边，选项与展开图不一致，排除。

因此，选择B选项。

13、立案 对于（ ）相当于（ ）对于 判决

A.起诉；服刑

B.审理；质证

C.犯罪；调解

D.罚款；执行

【答案】B【东汇达教育解析】A项：在刑事诉讼中可以先“立案”后“起诉”，在民事诉讼中可以先“起诉”后“立案”，二者没有必然的时间先后顺序，而服刑在判决之后，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：先立案后审理，先质证后判决，二者均为先后顺序的对应关系，前后逻辑关系一致，当选；

C项：先犯罪后立案，二者为先后顺序的对应关系；调解和判决没有必然联系，前后逻辑关系不一致，排除；

D项：立案与罚款没有必然联系；先判决后执行，二者为先后顺序的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。

因此，选择B选项。

14、茶水：咖啡：饮品

A.误解：曲解：理解

B.谎言：谗言：言论

C.考试：考核：考验

D.晋商：徽商：商人

【答案】D【东汇达教育解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。

茶水、咖啡都是饮品，因此，前两者之间是并列关系，前两者和第三者之间是种属关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：误解和曲解都是做了错误的理解，两者之间是近义关系，和理解是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：谎言是不真实的话，谗言是诽谤的话，言论是指发表的意见或议论，第三者和前两者之间不构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：考试和考核都是对参考者进行测试，两者是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：晋商和徽商都是商人，前两者之间是并列关系，前两者和第三者之间是种属关系，与题干逻辑关系一致，当选。

因此，选择D选项。

15、超极化：指先列举一种比较极端的情况，然后再列出更为极端的情况，从而达到层层推进效果的表达手法。

下列不属于超极化的是：

A.扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东

B.洞天有路不知处，绝顶异香难更闻

C.怕说万山天样远，房陵更在万山西

D.平芜尽处是春山，行人更在春山外

【答案】B【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。

“先列举一种比较极端的情况”、“再列出更为极端的情况”、“从而达到层层推进效果”。

第二步：逐一分析选项。

A项：出自韦庄的《送日本国僧敬龙归》，意思是扶桑在渺茫的大海那边，而您的家还在更远的地方。扶桑在渺茫的大海那边，符合“先列举一种比较极端的情况”，家还在更远的地方，符合“再列出更为极端的情况”，也符合“从而达到层层推进效果”，符合定义，排除；

B项：出自司空图的《携仙箓九首》，意思是通往仙山的路不知何处寻找，最高峰之上的异香更是难以闻到。通往仙山的路不知何处寻找，符合“先列举一种比较极端的情况”，最高峰之上的异香更是难以闻到，符合“再列出更为极端的情况”，但这两句诗分别对应两种不同的极端情况，不符合“从而达到层层推进效果”，不符合定义，当选；

C项：出自陈造的《寄张守仲思十首其一》，意思是万重山像天一样遥远，而房陵更是远在万山的西边。万重山像天一样遥远，符合“先列举一种比较极端的情况”，而房陵更是远在万山的西边，符合“再列出更为极端的情况”，也符合“从而达到层层推进效果”，符合定义，排除；

D项：出自欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》，意思是平坦的草地尽头就是重重春山，行人还在那重重春山之外。平坦的草地尽头就是重重春山，符合“先列举一种比较极端的情况”，行人还在那重重春山之外，符合“再列出更为极端的情况”，也符合“从而达到层层推进效果”，符合定义，排除。

本题为选非题。

因此，选择B选项。

16、生态系统反服务是指随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下，逐步得到恢复的同时，生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响。

根据上述定义，下列最不可能属于生态系统反服务的是：

A.城市干道种植的大量法国梧桐，是诱发市民过敏性鼻炎的重要因素

B.某地动物保护工作开展以来，猕猴数量剧增，它们常骚扰当地居民

C.修建水坝改善当地的经济状况的同时，也使一部分历史遗迹遭到破坏

D.因禁止使用除草剂，农民不得不投入更大的人力成本来拔掉杂草

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。

“随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下”、“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”。

第二步：逐一分析选项。

A项：城市干道种植大量法国梧桐，符合“随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下”，诱发市民过敏性鼻炎，符合“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”，符合定义，排除；

B项：某地动物保护工作的开展，符合“随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下”，猕猴数量剧增，经常骚扰当地居民，符合“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”，符合定义，排除；

C项：修建水坝改善当地的经济状况，不符合“随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下”，使历史遗迹遭到破坏，不符合“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”，不符合定义，当选；

D项：禁止使用除草剂，符合“随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下”，农民投入更大的人力成本，符合“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”符合定义，排除。

本题为选非题。

因此，选择C选项。

17、单质是由同一种元素组成的纯净物。化合物是由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物。混合物是指由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成的物质，无固定化学式，混合物的各种成分之间没有发生化学反应，混合物可以用物理的方法将所含的物质分离。

根据上述定义，下列选项同时具有以上三类物质的是：

A.氮气、氧气、二氧化碳、空气

B.食盐水、盐酸、氨水、蒸馏水

C.氢气、氖气、水蒸气、汞蒸气

D.二氧化碳、水蒸气、矿泉水、天然气

【答案】A【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。

单质：“由同一种元素组成的纯净物”；

化合物：“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”；

混合物：“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”。

第二步：逐一分析选项。

A项：氮气是由氮元素组成的纯净物，氧气是由氧元素组成的纯净物，均符合“由同一种元素组成的纯净物”，符合单质的定义；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”，符合化合物的定义；空气由氮气、氧气、二氧化碳等物质组成，符合“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”，符合混合物的定义。选项同时具有三类物质，符合题干要求，当选；

B项：食盐水是由氯化钠和水等组成的溶液，盐酸是氯化氢和水组成的溶液，氨水是氨和水组成的溶液，均符合“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”，符合混合物的定义；蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”，符合化合物的定义。选项缺少单质，不符合题干要求，排除；

C项：氢气是由氢元素组成的纯净物，氖气是由氖元素组成的纯净物，汞蒸气是汞蒸发而成的纯净物，均符合“由同一种元素组成的纯净物”，符合单质的定义；水蒸气是由氢元素和氧元素组成的纯净物，符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物组成的纯净物”，符合化合物的定义。选项缺少混合物，不符合题干要求，排除；

D项：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，水蒸气是由氢元素和氧元素组成的纯净物，均符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”，符合化合物的定义；矿泉水由水、矿物盐、二氧化碳等物质组成，天然气由烃类和非烃类气体混合而成，均符合“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”，符合混合物的定义。选项缺少单质，不符合题干要求，排除。

因此，选择A选项。

18、电动汽车因为节能、环保，被誉为未来汽车发展的方向，许多国家都在大力发展电动汽车产业。然而，某国对此并不热衷，没有出台相关的产业扶持政策。

以下不能支持该国做法的一项是：

A.石油产业是该国的支柱产业

B.该国的电能较为紧张

C.电动汽车技术已经成熟

D.该国燃油发动机制造水平世界领先

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：找到论点和论据。

本题论点是该国对大力发展电动汽车产业不热衷，没有出台相关的产业扶持政策。没有明显论据。

第二步：逐一判断选项的作用。

A项：“石油产业是该国的支柱产业”，那么大力发展电动汽车会对该支柱产业产生冲击，导致该国经济出现问题，因此该项支持了题干中的做法；

B项：“该国的电能较为紧张”是制约发展电动汽车产业的原因，属加强论点；

C项：“电动汽车技术已经成熟”，说明应该大力发展电动汽车产业，削弱论点；

D项：“该国燃油发动机制造水平世界领先”，发展电动汽车产业的话，会对石油产业和燃油发动机制造商造成冲击，支持了该国不热衷发展电动汽车的做法，加强论点。

本题为选非题。

因此，选择C选项。

19、近年来，“类脑计算”从理念走向实践，正走出一条制造类人智能的新途径。所谓“类脑计算”，是指仿真、模拟和借鉴大脑神经系统结构和信息处理过程的装置、模型和方法，其目标是制造类脑计算机。然而有人提出质疑：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机呢？

以下哪项如果为真，最能反驳上述质疑？

A.类脑计算机的器件速度是生物神经元和突触的百万倍，一旦产生智能，后果难以预料

B.关于“类脑计算”的伦理制度和风险评估等必须与“类脑计算”的技术发明同步展开

C.揭示大脑奥秘和发明类脑计算机是相互作用的复杂过程，不是“前者决定后者”的简单关系

D.国内已经启动集合各高校、科研机构和企业优势研究力量的10多项“类脑计算”研究项目

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：找出论点和论据。

论点：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机。

论据：无。

本题论点讨论揭示大脑奥秘，了解智能背后的基本原理和制造“大脑智能”的类脑计算机之间的关系，没有论据，优先考虑否定论点，即揭示大脑奥秘，了解智能背后的基本原理和制造“大脑智能”的类脑计算机之间没有必然联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：选项讨论类脑计算机产生智能的后果，论点讨论的是能否制造出类脑计算机，话题不一致，无法削弱，排除；

B项：选项讨论的是“类脑计算”的伦理制度和风险评估，论点讨论的是能否制造出类脑计算机，话题不一致，无法削弱，排除；

C项：论点意为因为没有揭示大脑奥秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造类脑计算机，选项指出了揭示大脑奥秘和发明类脑计算机不是简单的“前者决定后者”的关系，否定论点，可以削弱，当选；

D项：选项讨论的是国内已启动多项“类脑计算”研究项目，启动了项目不等于就能制造出类脑计算机，话题不一致，无法削弱，排除。

因此，选择C选项。

20、培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。

下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是：

A.修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异

B.有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大

C.学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比

D.并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师

【答案】A【东汇达教育解析】第一步：找到论点论据。

论点：学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。

论据：培养设计系学生审美情趣很重要。

第二步：逐一分析选项。

A项：选项说明学习中西方艺术史课程对学生审美情趣无影响，通过拆桥的方式，切断论点和论据之间的联系，削弱了题干结论，当选；

B项：此项论述的是审美情趣和优秀作品之间的联系，而优秀作品与学校是否应该为设计系学生开设中西方艺术史课程没有直接联系，此选项为无关选项，排除；

C项：此项论述的是学习努力程度和作品精美程度之间的联系，而学习努力程度、作品精美程度与学校是否应该为设计系学生开设中西方艺术史课程没有直接联系，此选项为无关选项，排除；

D项：“杰出的设计师”题干没有提及，无法得知与学校为设计系学生开设中西方艺术史课程的联系，此选项为无关选项，排除。

因此，选择A选项。