2023年贵州省考申论备考:2018贵州省考笔试《申论》B卷(三)题目答案.贵州东汇达教育解析

2023-03-07 16:24:54 来源:东汇达教育

【给定材料】


  2017年,S镇有了一项新鲜的活动:请本镇的村民当老师。“前些年啊,不少基层干部感慨,现在的农村工作不好做,硬办法不能用、老办法不管用、新办法不会用。其实,农村是个大课堂,和乡亲们打交道也是一门学问。”S镇政府负责群众工作的老李介绍道,一些基层干部田间地头也跑得不少,但和乡亲们打交道的水平还是没提高。“还是要和乡亲们心连心啊。不然的话,你说的话,他们听不懂;他们说的话,你不爱听。这怎么行呢?”他感叹道。


  过去,通常是干部给村民讲课;而如今,村民当老师,干部成学生。让他们的角色对换一下,这新鲜,而且效果不错。“教学”内容没有什么限制,可以话话家常,说说自己生活中的酸甜苦辣;可以给干部们讲讲意见,给政府工作提提建议。也许村民们的语言没有那么精炼,但他们那些看似稀松平常的“唠嗑”中,恰恰有最鲜活的民意,这正是基层干部照镜自醒,改进工作作风,调整工作思路所需的。这种创新的沟通形式,在无形中拉近了党群关系和干群距离,增强了相互了解,成立双方良性互动的有利推手。其实,农村是个大课堂,农民也是生活经验、基层经验、实践经验丰富的好老师。服务基层、服务农村,就是要做农民的贴心人。试想一下,如果大家都能虚心听取农民的想法、要求和意见,及时了解农民的所思所盼,吸取农民的建议和智慧,并逐步落实到工作中去,又何愁工作不好开展呢?


  村民的学生可不止这些基层干部们。2018年年初,S镇又在全镇范围内招募了100位农村能人,在全镇巡回给农民“上课”。老李介绍说,这100个能人中,有的是种地的行家,有的是做农村电商的高手。农民“讲师”由各村推荐,镇政府评定。评定不论学历、职称,只管对脱贫致富有没有用。“我们会颁发一个证书,但讲师们可不是得到这个证书就能受用一辈子。和正规的学校一样,要是哪个讲师工作不积极了,业务水平下降了,我们是会予以清退的。当然,有新的好讲师,我们也不会错过。”老李介绍道,“我们还打算到到了年底在全镇搞一次农民讲师批评活动,由全镇村民来投票。获得‘优秀’评价登记的讲师,我们会给予适当的物质奖励、精神奖励。”


  “每场讲课,镇里会给我们100元的‘课时费’。而且,讲课时间安排得也挺合理的,不会选在我们这些人农忙的时候。”种田大户老马对这样的安排赞不绝口,“以前啊,我以为上课就是大家端端正正地坐在教室里听那些老师们讲。没想到,还有这样的课堂。镇里鼓励我们把课堂设在田间地头,用现做现讲的方式给大伙儿上课。”


  这种以民为师的活动受到了全镇村民的热烈欢迎。“太有用了。讲的都是我们自己那些事儿。老师们有讲头,我们有听头。”村民小王是这新课堂的“三好学生”,从开课以来,没有落下一节课。“这样的课还可以再多一些,让上堂课当学生的,下堂课也可以当老师;让上堂课当老师的,下堂课也可以当学生。”


  假设你是S镇镇政府负责宣传的工作人员,请根据“给定资料3”,写一篇关于S镇“以民为师”活动的报道。(40分)


  要求:(1)紧扣材料,内容全面;(2)条理清晰,语言流畅;(3)字数不超过450字。


  【参考答案】


  以民为师,扎实服务基层


  “还是要和乡亲们心连心啊。不然的话,你说的话,他们听不懂;他们说的话,你不爱听。这怎么行呢?”S镇政府负责群众工作的老李感叹道。近年来,S镇有了一项新鲜的活动:请本镇的村民当老师,指导基层干部做好工作,帮助广大村民脱贫致富。


  做好基层工作,关键要与农民心连心。之前,一些基层干部田间地头跑的不少,但和乡亲们打交道的水平还是没提高。为此,2017年起,S镇请农民为干部“教学”,2018年逐步扩大。农民“讲师”由各村推荐,镇政府评定,既有农技行家,也有电商高手。S镇为每位讲师颁发证书并给予课时费。若是讲师工作不积极、业务有下降,会予以清退,而遇到新的好讲师,S镇也不会放过。


  农民“讲师”,稀松平常的“唠嗑”中有着鲜活的民意,它让基层干部照镜自省,改进工作作风,调整工作思路。这种创新的沟通方式,拉近党群、干群关系,实现双方良性互动。以民为师,扎实服务基层,该活动不仅受到全镇村民欢迎,村民积极努力学习,相互带动,还为乡村脱贫攻坚、乡村振兴营造了良好氛围。


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【给定材料】


  2017年,S镇有了一项新鲜的活动:请本镇的村民当老师。“前些年啊,不少基层干部感慨,现在的农村工作不好做,硬办法不能用、老办法不管用、新办法不会用。其实,农村是个大课堂,和乡亲们打交道也是一门学问。”S镇政府负责群众工作的老李介绍道,一些基层干部田间地头也跑得不少,但和乡亲们打交道的水平还是没提高。“还是要和乡亲们心连心啊。不然的话,你说的话,他们听不懂;他们说的话,你不爱听。这怎么行呢?”他感叹道。


  过去,通常是干部给村民讲课;而如今,村民当老师,干部成学生。让他们的角色对换一下,这新鲜,而且效果不错。“教学”内容没有什么限制,可以话话家常,说说自己生活中的酸甜苦辣;可以给干部们讲讲意见,给政府工作提提建议。也许村民们的语言没有那么精炼,但他们那些看似稀松平常的“唠嗑”中,恰恰有最鲜活的民意,这正是基层干部照镜自醒,改进工作作风,调整工作思路所需的。这种创新的沟通形式,在无形中拉近了党群关系和干群距离,增强了相互了解,成立双方良性互动的有利推手。其实,农村是个大课堂,农民也是生活经验、基层经验、实践经验丰富的好老师。服务基层、服务农村,就是要做农民的贴心人。试想一下,如果大家都能虚心听取农民的想法、要求和意见,及时了解农民的所思所盼,吸取农民的建议和智慧,并逐步落实到工作中去,又何愁工作不好开展呢?


  村民的学生可不止这些基层干部们。2018年年初,S镇又在全镇范围内招募了100位农村能人,在全镇巡回给农民“上课”。老李介绍说,这100个能人中,有的是种地的行家,有的是做农村电商的高手。农民“讲师”由各村推荐,镇政府评定。评定不论学历、职称,只管对脱贫致富有没有用。“我们会颁发一个证书,但讲师们可不是得到这个证书就能受用一辈子。和正规的学校一样,要是哪个讲师工作不积极了,业务水平下降了,我们是会予以清退的。当然,有新的好讲师,我们也不会错过。”老李介绍道,“我们还打算到到了年底在全镇搞一次农民讲师批评活动,由全镇村民来投票。获得‘优秀’评价登记的讲师,我们会给予适当的物质奖励、精神奖励。”


  “每场讲课,镇里会给我们100元的‘课时费’。而且,讲课时间安排得也挺合理的,不会选在我们这些人农忙的时候。”种田大户老马对这样的安排赞不绝口,“以前啊,我以为上课就是大家端端正正地坐在教室里听那些老师们讲。没想到,还有这样的课堂。镇里鼓励我们把课堂设在田间地头,用现做现讲的方式给大伙儿上课。”


  这种以民为师的活动受到了全镇村民的热烈欢迎。“太有用了。讲的都是我们自己那些事儿。老师们有讲头,我们有听头。”村民小王是这新课堂的“三好学生”,从开课以来,没有落下一节课。“这样的课还可以再多一些,让上堂课当学生的,下堂课也可以当老师;让上堂课当老师的,下堂课也可以当学生。”


  假设你是S镇镇政府负责宣传的工作人员,请根据“给定资料3”,写一篇关于S镇“以民为师”活动的报道。(40分)


  要求:(1)紧扣材料,内容全面;(2)条理清晰,语言流畅;(3)字数不超过450字。


  【参考答案】


  以民为师,扎实服务基层


  “还是要和乡亲们心连心啊。不然的话,你说的话,他们听不懂;他们说的话,你不爱听。这怎么行呢?”S镇政府负责群众工作的老李感叹道。近年来,S镇有了一项新鲜的活动:请本镇的村民当老师,指导基层干部做好工作,帮助广大村民脱贫致富。


  做好基层工作,关键要与农民心连心。之前,一些基层干部田间地头跑的不少,但和乡亲们打交道的水平还是没提高。为此,2017年起,S镇请农民为干部“教学”,2018年逐步扩大。农民“讲师”由各村推荐,镇政府评定,既有农技行家,也有电商高手。S镇为每位讲师颁发证书并给予课时费。若是讲师工作不积极、业务有下降,会予以清退,而遇到新的好讲师,S镇也不会放过。


  农民“讲师”,稀松平常的“唠嗑”中有着鲜活的民意,它让基层干部照镜自省,改进工作作风,调整工作思路。这种创新的沟通方式,拉近党群、干群关系,实现双方良性互动。以民为师,扎实服务基层,该活动不仅受到全镇村民欢迎,村民积极努力学习,相互带动,还为乡村脱贫攻坚、乡村振兴营造了良好氛围。


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